FACNO
Más información: 982 28 02 02

Artículo para la Categoría Educación infantil

22-09-2023 – Guía práctica para la resiliencia y autoconcepto de niños de 6 a 10 años: aplicando la teoría

La edad de los 6 a los 10 años representa un periodo de aprendizaje de pautas de conducta que son determinantes en el desarrollo de un buen autoconcepto y en la capacidad de adaptación de cualquier persona, ya que antecede la adolescencia. Es por est…

Leer más...

CV – 19-07-2023 – Retos para la innovación en educación infantil

La Educación Infantil es fundamental para el adecuado desarrollo de las dimensiones esenciales que conforman la estructura cognitiva, emocional, conductual y psicosocial de los niños y niñas, cobrando gran relevancia en la primera infancia. Este proc…

Leer más...

CV – 05-07-2023 – Afrontando problemas prácticos de las aulas más desfavorecidas con recursos tecnológicos

Hoy día no se duda de la importancia de la tecnología en la educación. Saber manejar de una forma creativa, dinámica y crítica una serie de recursos tecnológicos en el aula, la denominada competencia digital, se ha convertido en uno de los retos más …

Leer más...

15-06-2023 – Relación de literatura y demás artes: recursos para docentes de educación infantil y primaria

En el presente curso trataremos de dar a conocer el concepto de interartisticidad (relación entre artes) y la manera en que es utilizada como estímulo para la creación artística o como referente teórico para el estudio de obras multimodales dirigidas…

Leer más...

11-05-2023 – Parentalidad Positiva. Educar sin dañar, sin miedo y sin gritos

La Parentalidad Positiva es una ciencia que nos permite educar de forma más consciente, positiva y respetuosa. Entender cómo funciona el cerebro del niño y adolescente, qué conductas son normales y saludables según la edad y cómo influye el temperame…

Leer más...

11-05-2023 – Parentalidad Positiva. Educar sin dañar, sin miedo y sin gritos

La Parentalidad Positiva es una ciencia que nos permite educar de forma más consciente, positiva y respetuosa. Entender cómo funciona el cerebro del niño y adolescente, qué conductas son normales y saludables según la edad y cómo influye el temperame…

Leer más...

17-04-2023 – Coordinador/a de bienestar y protección educativa

Esta actividad está diseñada para llevar a cabo la implementación de figura del coordinador/a de bienestar y protección tal como recoge la Ley 8/2021 de protección integral a la infancia y la adolescencia que establece que todos los centros educativo…

Leer más...

22-03-2023 – Escuela de padres y educadores: Cómo educar en base al amor, la empatía y la aceptación incondicional

Crearemos un espacio de reflexión sobre claves educativas que pretendan formar individuos libres, autónomos, empáticos y emocionalmente sanos. Más allá de la imposición y el castigo, exploraremos el valor del acompañamiento emocional, la escucha acti…

Leer más...

27-02-2023 – Sonia Muydifácil, historias pedalógicas

Mesa redonda, exposición y cuestiones sobre el libro “Sonia Muydifácil, historias pedalógicas”. Lugar: UNED Guadalajara Fecha y hora: 27 de febrero de 2023. De 19:00 a 21:00 h. Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte téc…

Leer más...

28-02-2023 – Señales de alarma y estimulación para una crianza saludable en atención temprana (0-3 años)

Señales de alarma y estimulación para una crianza saludable en atención temprana (0-3 años). Lugar: UNED Valdepeñas Fecha y hora: Del 28 de febrero al 1 de marzo de 2023. De 16:00 a 20:00h. Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe e…

Leer más...