Erik Satie fue un músico irreverente por su actitud hacia la academia y su personalidad excéntrica y un músico visionario porque desafió las normas musicales con ideas muy adelantadas a su tiempo. Con Vexations (1893), anticipó la música repetitiva y…
Leer más... →Música, como toda manifestación artística, es un producto cultural, con múltiples finalidades, entre otras, la de suscitar una experiencia estética en el oyente, la de expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas y cada vez …
Leer más... →Este curso ofrece una inmersión en la fascinante intersección entre la música y la psicología. Exploraremos cómo la música afecta nuestra mente, emociones y comportamiento, y cómo los factores psicológicos influyen en la creación, interpretación y ap…
Leer más... →El nacimiento de la música Rap responde a la necesidad de rebelarse contra su pasado y presente histórico, y como una forma de manifestar la escasez de oportunidades educativas de la población aforamericana de Estados Unidos. Es así como en los años …
Leer más... →En este monográfico se pretende restituir el valor e importancia expresiva del TIMBRE, la PROSODIA, el RITMO y las DINÁMICAS de intensidad en la voz hablada y cantada. Estos aspectos, están muy relacionados con la comunicación “preverbal”, con nuestr…
Leer más... →Exposición sobre aquellos aspectos que en la niñez de Carolina Otero despertaron su pasión por el baile. Se parte de la música que se podía escuchar por las “corredoiras” o en las fiestas y tabernas con los sonidos de las “zanfonas”. Martín Blanes ar…
Leer más... →La educación es considerada como un proceso que dura toda la vida. El ser humano aprende desde que nace, hasta el final de su existencia. La UNESCO defiende la idea de que, en un modelo deseable de desarrollo, la Cultura ocupa un lugar central. Es fu…
Leer más... →La educación es considerada como un proceso que dura toda la vida. El ser humano aprende desde que nace, hasta el final de su existencia. La UNESCO defiende la idea de que, en un modelo deseable de desarrollo, la Cultura ocupa un lugar central. Es fu…
Leer más... →19-02-2025 – Sénior Zamora – Conocimiento de nuestro entorno II: Costumbres, Instrumentos y Folclore
La educación es considerada como un proceso que dura toda la vida. El ser humano aprende desde que nace, hasta el final de su existencia. La UNESCO defiende la idea de que, en un modelo deseable de desarrollo, la Cultura ocupa un lugar central. Es fu…
Leer más... →Un concierto para celebrar la vida y obra de Haendel Lugar: UNED Pontevedra Fecha y hora: 21 de febrero de 2025 De 20:30 a 21:30 h. Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA Más información.
Fuente: INTE…