Los rasgos de personalidad, el contexto familiar, el desempeño docente y el entorno medioambiental, son variables cuya interacción ayuda a explicar el proceso enseñanza-aprendizaje, y sus resultados. Identificar las características del protagonista del…
Leer más... →El conjunto de grabaciones y directos realizados a través de la Plataforma AVIP ha superado los 28 millones de visitas desde el comienzo de su andadura. Hay que destacar, además, que 8.928 profesores diferentes han grabado un total de 242.271 vídeos ha…
Leer más... →En este curso nos aproximaremos a los conceptos básicos sobre la igualdad de género, como fórmula para reflexionar sobre las diferencias que se pueden dar para hombres y mujeres en diferentes ámbitos, principalmente el educativo, el reproductivo y el l…
Leer más... →Los objetivos de este curso son, en primer lugar, conocer los problemas de comportamiento que con más frecuencia se presentan a lo largo de la infancia y primera adolescencia; en segundo lugar, saber detectar tempranamente su aparición y así poder prev…
Leer más... →La UNED de Tudela y ANAC Ribera (Asociación Navarra de Altas Capacidades de la Ribera), organizan una jornada que consta de una doble conferencia a cargo de los psicólogos Olga Carmona y Alejandro Busto, especialistas, entre otros temas, en Altas Capac…
Leer más... →Resumen de la Memoria del Curso Académico 2018-2019 Lección Inaugural: «La modernización de la educación en España en el primer tercio del siglo XX» Impartida por la Profesora Dª. Gabriela Ossenbach Sauter (Catedrática de la Facultad de Educa…
Leer más... →Tras la incorporación formal del Ajedrez Educativo en horario lectivo en algunas autonomías como Navarra, Canarias y Andalucía y, sabiendo que es un movimiento en expansión, estos cursos buscan que la comunidad educativa -madres, padres y profesores- c…
Leer más... →Curso teórico-práctico de 20 horas de duración dirigido a cuantos agentes actúan e intervienen con jóvenes y adolescentes, profundizando en el conocimiento de su realidad social y se aportando referencias que a los diversos agentes que trabajan con ell…
Leer más... →Actualmente asistimos a un modelo social, educativo y cultural en el que no están incluidas las necesidades de la infancia. Demasiadas veces el estilo de vida imperante y las exigencias sociales y laborales dejan a la infancia silenciada y nos llevan a…
Leer más... →En el curso se abordarán diferentes problemas de actualidad en el campo de la educación en los niveles no universitarios, a la vez que se presentarán una serie de propuestas para afrontar estos retos del presente y del futuro en el ámbito profesional d…
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